training und coaching
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wirtschaft + weiterbildung
02_2017
Die diesjährige Erhebung basiert auf den
freiwilligen Angaben von insgesamt 43
E-Learning-Unternehmen, die differen-
zierte Erläuterungen zu den Wirtschafts-
daten der Jahre 2014 und 2015 abgegeben
haben.
Unternehmen mit einem E-Learning-
Deutschlandumsatz von einer Million
Euro und mehr pro Jahr mussten das Tes-
tat eines Steuerberaters oder Wirtschafts-
prüfers vorlegen. Anhand dieser Angaben
wurde dann die Entwicklung des Umsatz-
volumens der Branche hochgerechnet.
Außerdem wurden die Umsatzanteile
bestimmter E-Learning-Geschäftsfelder
ermittelt und eine Übersicht der wich-
tigsten deutschen E-Learning-Anbieter
erstellt. Das wichtigste Ergebnis der aktu-
ellen Analysen: Der Branchenumsatz der
E-Learning-Anbieter wächst im fünften
Jahr in Folge im zweistelligen Prozentbe-
reich und zeigt sich deutlich wachstums-
freudiger als die Gesamtwirtschaft, die
im gleichen Zeitraum ein Plus des Brut-
toinlandsprodukts von nur 1,7 Prozent
zustande brachte.
Was ist E-Learning und womit genau ver-
dienen die Unternehmen in diesem Markt
ihr Geld? Das MMB-Institut versteht unter
E-Learning („elektronisches Lernen“)
alle Formen von Lernen, bei denen elek-
tronische oder digitale Medien für die
Präsentation und Distribution von Lern-
materialien und/oder zur Unterstützung
zwischenmenschlicher Kommunikation
zum Einsatz kommen. Diese Definition
ist angelehnt an die E-Learning-Definition
des bekannten Mediendidaktikers Prof.
Dr. Michael Kerres.
E-Learning-Branche wächst
um 14 Prozent
MARKTDATEN.
Ende Dezember hat das MMB-Institut in Essen bekannt gegeben, dass
nach seinen aktuellen Berechnungen der Umsatz der deutschen E-Learning-Branche im
Jahr 2015 um 14 Prozent (Vorjahr: 11,4 Prozent) gestiegen sei. Das MMB-Institut ist der
einzige Marktbeobachter, der eine regelmäßige Erhebung zum E-Learning-Markt („dem
dynamischen Wirtschaftssegment zwischen Bildungswirtschaft und IT-Branche“) vorlegt.
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