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MANAGEMENT
_DUALE AUSBILDUNG
personalmagazin 07/16
Von
Christoph Beck
und
Felicia Ullrich
I
m Jahr 2015 blieben so viele Aus-
bildungsplätze in Deutschland un-
besetzt wie seit 1996 nicht mehr,
besagt der aktuelle Berufsbil-
dungsbericht des Bundesministeriums
für Bildung und Forschung. Ein positi-
veres Bild von der dualen Ausbildung in
Deutschland liefert die Studie „Azubi-Re-
cruiting-Trends 2016“ - und zwar sowohl
Etwas Handfestes lernen
STUDIE.
Die duale Ausbildung ist aus Sicht der Akteure in den Betrieben vitaler als
vielfach behauptet, das zeigt eine aktuelle Studie. Dennoch stehen Hausaufgaben an.
Die Ausbilder müssen sich auch mit neuen Themen wie digitalen Verfahren auskennen.
vonseiten der Unternehmen als auch von-
seiten der Azubis.
Die Mehrheit der befragten 1.295 Aus-
bildungsverantwortlichen sieht die du-
ale Ausbildung gut ausgestattet und fest
in ihren Unternehmen verankert: 72 Pro-
zent der Ausbildungsverantwortlichen
fühlen sich gut oder sehr gut auf die
Anforderungen der jungen Zielgruppe
vorbereitet. 66 Prozent bewerten die fi-
nanziellen Ressourcen als gut oder sehr
gut, bei den personellen Ressourcen sind
59 Prozent dieser Meinung. „Chefsache“
ist die duale Ausbildung in immerhin 64
Prozent der befragten Betriebe. Die Auf-
merksamkeit für Ausbildungsthemen ist
in den Fach- und Personalabteilungen
naturgemäß noch deutlich höher als in
den Geschäftsleitungen (siehe Abbil-
dung).
Auch die meisten der befragten 3.343
Schüler und Azubis sehen sich mit ei-
ner dualen Ausbildung gut für die be-
rufliche Zukunft gerüstet. Ihnen wurde
eine Reihe von Statements zur dualen
Ausbildung vorgelegt, die sie mit „Ja“
oder „Nein“ beantworten konnten. Der
Aussage „mit einer Ausbildung hat man
etwas Handfestes und lernt nicht nur
pure Theorie“ stimmen 90 Prozent zu.
Das Statement „mit einer Ausbildung
verdiene ich von Anfang an Geld“ beja-
hen 88 Prozent. Dass Ausbildung „etwas
Solides ist und sie später immer noch
studieren“ können, sehen ebenfalls 88
Prozent als zutreffend an.
Neue Themen in der Ausbildung
Allerdings scheinen Themen wie „In-
dustrie 4.0“ oder „Digitale Transfor-
mation“ in den Ausbildungsbetrieben
noch nicht flächendeckend eine Rolle zu
spielen. 35 Prozent der teilnehmenden
Ausbildungsbetriebe beantworteten die
Frage nach der Integration von Indust-
rie 4.0 und Digitalisierung in die Aus-
bildung mit „Ja“, 65 Prozent mit „Nein“.
Zwar berühren diese Themen nicht
alle Branche gleich stark. So sind der
Maschinenbau, das Verlagswesen, die
Hotellerie und Gastronomie höchst un-
