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Baustein, der alles andere ermöglicht.
Intelligenz ist das Potenzial, das hinter
den Kompetenzen steht: ohne Intelligenz
kein Lernen, kein Wissenserwerb, keine
soziale Kompetenz und so weiter.
Gerade auf der Ebene von Spitzenpo-
sitionen, gerade dann, wenn es um das
Kapieren geht und nicht mehr nur um
das Kopieren, bedarf es der Intelligenz.
Leider ist diese Erkenntnis in den Perso-
nalabteilungen noch nicht angekommen.
Während Intelligenztests regelmäßig bei
der Azubi-Auswahl eingesetzt werden,
meint man, bei der Personalauswahl für
Spitzenpositionen auf solche Tests ver-
zichten zu können. Umso wichtiger die
Position, umso schlechter die Personal-
auswahl. Dabei wächst die Bedeutung
der Intelligenz mit der Komplexität der
beruflichen Anforderungen.
Umnicht falsch verstanden zu werden:
Intelligenz ist nicht alles. Für den Erfolg
benötigt man mehr als nur Intelligenz.
Motivation, Kommunikationsfähigkeit,
viele weitere Merkmale – und häufig
auch schlicht und einfach Glück. Intel-
ligenz ist keine hinreichende Bedingung
für Erfolg – aber eine notwendige. Es
wäre überaus töricht, eine Personalent-
scheidung allein aufgrund eines Intelli-
genztestergebnisses zu treffen – und es
wäre ebenso töricht, auf diese wichtige
Information zu verzichten.
Vorurteil zwei:
Intelligenztests taugen nichts.
Das Argument „Intelligenztests taugen
nichts“ ist das erste Bollwerk derjenigen,
die – anders als die Anhänger des ers-
ten Arguments – die Bedeutung der In-
telligenz nicht abstreiten, aber dennoch
keine Intelligenztests einsetzen. Wir wol-
len uns mit diesem – erfreulicherweise
zunehmend seltener vorgetragenen – Ar-
gument nicht lange aufhalten. Entspre-
chende Behauptungen können als „Fake
News“ gewertet werden. In dieser Frage
sind sich Wissenschaftler aufgrund der
empirischen Erkenntnisse aus bald 100
Jahren Forschung einig: Mit keiner ande-
ren diagnostischen Methode kann in In-
dustriegesellschaften der Erfolg bei der
Bewältigung lebenskritischer Ereignisse
wie Schule, Ausbildung, Studium und
Beruf so gut vorhergesagt werden wie
mit Intelligenztests. Gleichzeitig sind
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Beiträgen über Intelligenztests, die
auch diesem Artikel zugrunde liegen.
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