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wirtschaft + weiterbildung
03_2019
üben dort, ihr Wissen anzuwenden –
indem sie zum Beispiel in der 3-D-Welt
die Gestalt eines Avatars annehmen und
dann die Reparatur eine Motors oder das
Krisengespräch mit einem schwierigen
Kunden simulieren. Ein Übender kann
mit seinem Avatar in Echtzeit Kontakt
zu den Avataren anderer Teilnehmer in
derselben Simulation aufnehmen und
an einem virtuellen Meeting oder einer
virtuellen Produktschulung teilnehmen.
Zum ersten Mal gab es auf der Learntec
eine eigens eingerichtete Virtual Reality
Area, in der die Besucher probeweise sich
selbst als Avatar durch 3-D-Welten laufen
sehen konnten.
Auf der Messe und im Kongress ging
es diesmal auch verstärkt darum, die
Selbstlernkompetenz von Berufstätigen
zu erhöhen. Die Digitalisierung bringe
so rasante Veränderungen mit sich, dass
sich die Angestellten (ergänzend zu of-
fiziellen Weiterbildungsmaßnahmen)
selbst um den Ausbau ihrer Kompeten-
zen kümmern müssten – so die einhellige
Meinung der Bildungsexperten. Dabei
können Ratsuchende von firmeninternen
Onlinebibliotheken genauso unterstützt
werden wie von firmeninternen Kom-
munikationsplattformen, mit deren Hilfe
man mit Kollegen über die Lösung von
Problemen diskutieren kann.
Kongress mit starkem
Zuspruch
Auch der die Learntec begleitende Kon-
gress fand regen Zuspruch. Erstmals
wurde er gemeinsam mit der britischen
Workplace-Learning-Expertin Jane Hart
konzipiert. Neben praktischen Fragestel-
lungen zur Content-Entwicklung dreh-
ten sich Vorträge und Workshops zum
Beispiel auch um die Anwendung von
Viele Aussteller hatten unter dem Strich
den Eindruck, dass sich die Anzahl der
professionellen Einkäufer und Entschei-
der, die zu ihnen auf den Stand kamen,
im Vergleich zum letzten Jahr nicht er-
höht habe. Trotzdem war man mit der
„Qualität der Besucher“ ausgesprochen
zufrieden. Viele seien mit der konkreten
Absicht zur Learntec gekommen, kurz-
fristig neue E-Learning-Projekte aufzu-
setzen. Der Fachkräftemangel zwinge
dazu, das vorhandene Personal zu quali-
fizieren. Ebenso müssen die Angestellten
auf die Erfordernisse der Digitalisierung
flächendeckend vorbereitet werden. Das
notwendige Wissen könne sehr schnell in
Form von Onlinekursen und Lernvideos
verbreitet werden.
Besonderes Interesse zeigten die Besu-
cher der Learntec 2019 am Thema „Vir-
tual Reality“: Mitarbeiter tauchen mittels
Datenbrille in virtuelle Welten ein und
Europas Leitmesse für digita-
le Bildung mit Besucherrekord
NACHBERICHT.
Die Learntec, Deutschlands Messe für digitales Lernen, die Ende Januar
2019 in Karlsruhe stattfand, meldet mit 11.600 Besuchern (plus 16 Prozent im Vergleich
zum Vorjahr) einen erneuten Besucherrekord. Von 2017 auf 2018 war die Anzahl der
Besucher bereits um 33 Prozent gestiegen. In zwei Messehallen präsentierten
341 Aussteller (Vorjahr: 302 Aussteller) neue Lösungen für das betriebliche Lernen.
Foto: Martin Pichler
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