67
4.2017
rufsausbildung im Facility Management
gibt es derzeit jedoch nicht. Der Einstieg
an der Basis ist deshalb gegenwärtig nur
über einen bestehenden Beruf in einem
Einzelgewerk (zum Beispiel Heizungs-
technik oder Gebäudereinigung) möglich.
EIN NEUER BERUF KÖNNTE ENTSTEHEN
Zahlreiche Maßnahmen der FM-Branche
zielen darauf ab, mehr junge Menschen,
aber auch erfahrene Berufstätige für das
Facility Management zu begeistern. So
setzt sich etwa eine Initiative von Gefma
e.V. und führenden Dienstleistungsunter-
nehmen („Die Möglichmacher“) dafür
ein, dem dringenden Bedarf nach einer
FM-spezifischen Berufsausbildung ge-
recht zu werden. Ziel ist ein Beruf, der als
Schwerpunkt technische Fertigkeiten zur
Sicherstellung eines optimalen Gebäude-
betriebsmit komplexen technischenAnla-
gen vermittelt. Damit einhergehen sollen
Grundkenntnisse in der kaufmännischen
Steuerung und Kontrolle, eine hohe Ser-
viceorientierung und ein übergreifendes
Verständnis für die Gesamtheit der Faci-
lity Services. Nach den ersten Planungen
für einen vollständig neuen Beruf konzen-
trieren sich die Konzeptionen aktuell auf
die Modifikation des bestehenden Berufs
„Elektroniker für Gebäude und Infra-
struktursysteme“. Mit einer maßvollen
inhaltlichen Anpassung und einem geän-
derten Namen (zum Beispiel „Technologe
für Gebäude und Infrastruktur“) könnte
im Rahmen einer Änderungsverordnung
ein passgenauer Beruf für die FM-Branche
entstehen. Die Gesprächemit den entspre-
chenden Gremien für eine gemeinsame
Gestaltung sind im Gange.
Mit einembereits traditionellenAnge-
bot für Studierende und Absolventen för-
dern Gefma e.V. und die Möglichmacher-
Unternehmen frühzeitig die Vernetzung
zwischen den jungen Akademikern und
demVerband sowie seinenUnternehmen.
So werden jährlich im Rahmen der Mes-
se INservFMExkursionen nach Frankfurt
zum Besuch der Messe, des Karrieretags
und des Alumnitreffens gefördert. Über
dieses punktuelle Angebot hinaus eröff-
nen regionale Gefma-Junior-Lounges
den Young Professionals die Möglichkeit,
persönliche Kontakte und fachlichen Er-
fahrungsaustausch während des Jahres
kontinuierlich zu pflegen.
20 JAHRE GEFMA-FÖRDERPREIS
Der
Gefma-Förderpreis für Hochschulab-
schlussarbeiten gilt als Türöffner für die
Karriere und Plattform für die Wissen-
schaft und konnte 2017 sein 20-jähriges
Jubiläum feiern. Dass wichtige Impulse
für die Verbreitung des FM-Gedankens in
Deutschland von den Hochschulen aus-
gehen werden, hatte der Vorstand bereits
damals vorausgesagt. Um diese Impulse
zu stärken, verlieh Gefma 1997 erstmalig
einen akademischen Förderpreis. Nach 20
Jahren belegen fast 500 eingereichte Ar-
beiten, 125 Preisträger und 150.000 Euro
Sponsorengelder den Erfolg der Auszeich-
nung. 40 verschiedene Hochschulen aus
ganz Deutschland und dembenachbarten
Ausland haben bereits Preisträger gestellt.
Die angewandte Forschung ist somit flä-
chendeckend verbreitet. Dass dabei stets
hochaktuelle Themen bearbeitet werden,
bestätigt der diesjährige Hauptpreis: Co-
rinna Keller hat sich an der Leuphana Uni-
versität Lüneburg in ihrer Masterthesis
mit „FacilityManagement 4.0 – Potenziale
von Industrie 4.0 für das Facility Manage-
ment an einem praktischen Beispiel“ wis-
senschaftlich und anwendungsbezogen
auseinandergesetzt.
Der noch junge Wirtschaftszweig Fa-
cility Management präsentiert sich insge-
samt als eine wachsende und aktive Com-
munity. Im vernetzten Zusammenwirken
von Verband, Unternehmen, Hochschu-
len, privaten Bildungsträgern und den
Young Professionals werden vielfältige
Initiativen umgesetzt. Diese stärken die
Bekanntheit und das Image der Branche,
unterstützen marktgerechte Bildungsan-
gebote, öffnen die Türen für zukunftso-
rientierte Karrieren und fördern damit
die attraktiven Berufsfelder im Facility
Management. Auf diese Weise wird ein
wertvoller Beitrag geleistet zur qualifi-
zierten Besetzung der angebotenen Stellen
auf allen Verantwortungsebenen und da-
mit gleichzeitig zu einem effizienten und
erfolgreichen FacilityManagement. Junge
Menschen wie auch erfahrene Berufstäti-
ge, die eine Aus- oder Weiterbildung im
Facility Management absolvieren, ent-
scheiden sich für vielfältige, innovative
und anspruchsvolle Aufgaben. Sie wäh-
len dabei ein krisenbeständiges Umfeld
mit dem Potenzial zu rasch wachsender
beruflicher Verantwortung und persön-
licher Entwicklung.
SUMMARY
»
Die steigende Nachfrage nach qualifizierten Mitarbeitern in der FM-Branche
betrifft alle Verantwortungsebenen
.
»
Für die
akademische Ausbildung von Facility Managern sowie für die Weiterbildung zum Fachwirt und als Servicekraft gibt es in Deutschland
detaillierte
Ausbildungsrichtlinien
.
»
16 Hochschulen
lehren und forschen in 20 Bachelor-, Master- und Zertifikatsstudiengängen auf dieser Grundlage, hinzu
kommen
private Bildungsträger
.
»
Eine
duale Berufsausbildung
im Facility Management gibt es derzeit jedoch nicht.
»
Eine Initiative von
Gefma e.V. und den führenden Dienstleistungsunternehmen („Die Möglichmacher“) möchte das ändern.
Foto: Uta Mosler
«
Prof. Dr. Markus Lehmann, Albstadt-Sigmaringen
Hauptpreisträgerin des Gefma-
Förderpreises 2017: Corinna Keller
Prof. Dr. Markus
Lehmann
Hochschule Albstadt-
Sigmaringen, Stu-
diendekan Facility
Management, Mit-
glied des Vorstands
der Gefma
AUTOR
