Basic HTML-Version
CM Controller magazin 3/06 - Jürgen Graßhoff / Viorika Kothcier
urteilung der Effektivität der Wissen–
schaftler
k ö n n e n
• » • d i e Anz ah l der erfolgre i ch a b g e s c h l o s –
s e n e n Pro j ekt e je Wi s s e n s c ha f t l e r ,
* d i e Daue r der Pro j ek t bearbe i t ung und
• ¥ d i e T e rm i n e i n h a k u n g / Me i l e n s t e i n e
als
Ke nn z ah l e n h e r a n g e z o g e n w e r d e n .
Der Einsatz von wissenschaftlichen
Geräten
kann du r c h
* d i e Ge r ä t e v e r f ügba rke i t u n d
* d i e g e p l a n t e I n a n s p r u c h n a hm e
b e s c h r i e b e n w e r d e n . Effizient arbe i t en –
d e inf ras t rukture l l e Be r e i che s o r g e n für
e i n e n r e i b u n g s l o s e n Ab l auf de r Projekt–
b e a r b e i t u n g u n d s p a r e n d am i t Zei t u n d
Kos t en . Da s Verhä l tn i s v o n Kos t en de r
I n f r a s t ruk t ur z u G e s a m t k o s t e n k a n n
somit
a l s e i n Ma ß s t a b für Effizienz be –
t r a c h t e t w e r d e n .
Um die
Ziele de r a n d e r e n Pe r s pek t i v en
d e r B a l a n c e d S c o r e c a r d z u e r r e i c h e n ,
m ü s s e n d i e n ö t i g e n V o r a u s s e t z u n g e n
g e s c h a f f e n w e r d e n . D i e s e Vo r au s s e t z un –
g e n be t re f f en d i e Pr oduk t i on s f ak t o r e n ,
die für die Zielerreichung unerlässlich
s i nd . Wi c h t i g e Pr oduk t i on s f ak t o r e n je–
de r Fo r s c hun g s e i n r i c h t un g s i nd d i e Mi t–
arbei ter , d i e w i s s e n s c h a f t l i c h e n Ge r ä t e
u n d d i e f i nanz i e l l en Mi t t e l . Da j eder v o n
d i e s e n P r o duk t i o n s f a k t o r e n e i n e n we –
s e n t l i c h e n Einf luss auf d e n Erfolg d e r
Fo r s c hung s t ä t i gk e i t a u s ü b t ,
ist es sinn–
voll, sie in getrennten Perspektiven Mit–
arbeiter, Ressourcen und Finanzen
a b –
zubilden.
Qualifizierung, Motivation und Zielaus–
richtung der Mitarbeiter führen
z u
einer produktiven Arbeit und zu effi–
zienten
P r o z e s s a b l ä u f e n . Zur Mo t i va –
t i on t r a g e n d i e f a ch l i che An e r k e n n u n g ,
d i e Üb e r t r a g un g de r Ve r a n t wo r t un g u n d
f inanz i e l l e Anr e i z e bei , w o b e i d i e Anwe n –
d u n g f inanz i e l l er Anr e i z e in d e n öf fent –
l i chen I n s t i t u t i onen nur b e g r e n z t mö g –
l i ch i s t . D i e s e Fa k t o r e n e r h ö h e n d i e
Mi t a r b e i t e r z u f r i e d e nh e i t u n d m a c h e n
i n l ä n d i s c h e F o r s c h u n g s e i n r i c h t u n g e n
a u c h für a u s l ä n d i s c h e Wi s s e n s c h a f t l e r
attraktiv, was zu
h o h e n L e i s t u n g e n ,
g e r i n g e r F l u k t u a t i o n u n d n i e d r i g e n
Kr a n k e n s t ä nd e n führt . A l s K e r m z a h l e n
für die Balanced Scorecard können
d i e I n t e r n a t i o n a l i t ä t s q u o t e (Per –
s ona l ) ,
••• d i e F e s t a n s t e l l u n g s q u o t e ,
* d i e Do k t o r a n d e n z a h l je Be t r euer ,
^ d i e F l uk t ua t i on s r a t e u n d
^ de r Kr a nk e n s t a nd
a u s g e w ä h l t w e r d e n .
Zur
Erbr i ngung v o n Fo r s c hung s l e i s t un –
g e n s i nd oft w i s s e n s c h a f t l i c h e Ge r ä t e
n o t w e n d i g , d i e in e i n em g u t e n phys i –
s c h e n Zu s t a nd s e i n u n d d e m ak t u e l l e n
S t a nd d e r Technik e n t s p r e c h e n m ü s s e n .
Der
Zustand und damit die Leistungs–
fähigkeit der wissenschaftlichen Ge–
räte kann durch Kennzahlen
w i e
* d i e Al t e r s s t ruk t ur de r An l a g e n u n d
* d i e I n v e s t i t i o n s qu o t e
a b g e b i l d e t we r d e n .
Die
f i nanzwi r t s cha f t l i che Per spekt i ve ,
die
in de r Ba l a n c e d Sc o r e c a rd für e rwe r b s –
wi r t s cha f t l i che U n t e r n e hm e n e i n e z en –
t ra l e Rol le sp i e l t , n i mm t in d e n öf fent –
l i c h e n F o r s c h u n g s e i n r i c h t u n g e n
eine
Sicherungsfunktion
e i n .
Die
F i nan z e n
t
A u f t r a 9 t p « r « p « M r v «
K a n n u h t M i
V o r g a b a n
h o h e Qua l r t a t da r
F o r s c h u n g s i e « i i u n 9 e r >
A n z a h l d « f P u b l i k a t i o n e n / P a t e n t e
R « t e v 8 n 2 ur>d I n i e f d i s z i phna r f t * !
A n » h i d e r F a c h v o r t r ä g e
3O0
s E v a i u « r u n g
2 0 0
e r t o l g r w c h e
N a c h w u c h s f ö r d e r u n g
A n z a h l d e « P r o m o t o n e n
A n z a h l d e « H a bMa t i o n e n ^
J u m o r p f o f v s a u r e n
3 0
3
hoteOualMiMonaer
hoMMoMvalionund
Zu
<nKt on lM«
i n t e r n a t i o n a u a t s q u a w
F e » t a n « t e « u n g s q u o < «
\\ ^ B « t r e u e r
F l u k t u a l i o n n a l »
K r a n k e n s t a n d
V o f g a b « n
1 0 %
9 0 %
3
1 0 %
STagam Jat»
aal*
KannuMen
Voigaban
An t e i l n j W d o n e f Au f t r a g g e tMr
An t e i l d e r F o l g e p c o t e t t t e
A n u t i l d e r K o o p e r a t i o n e n
1 0 0 %
3 0 %
5 p r O B e r e c h
E x z a l l a n i d a r
F o r s c h u n g
Z i e t a
K e n n i a h l e n
V o r g a b e n
g u t e r Z u t l a n d
w i Me n s c t ^ a n t i c h e r
G e r a t e
Al t e f s»tT\ iktur d e r A n l a g e n
I n v e s M i o n s q u o t e
M % un t e r 5 J a h r e
5 %
2 M e
Kanniahlen
Vorgaben
s o W e F f u n z t M S «
D i i t t m i n e t o u o t e
D n t t m i t t e t p e r e o n a t p u o t e
a k t u e l l e Ko t t e n . . ' F i r \ a n / t i l u a t i o n
3 0 %
3 0 %
s B u d g e t s
V
lnten>e
P m i a a a f M r i p e a n v a
Ziele
KannuMen
Vorgaben
E f l e k t v i U t d e r
Ml a r tMA e r
A n z a h l de r a b g e s c n k > s s e n e n
Prciakia
j e W « a e n > c t \ a n i e r
2
3 J a h r e
9 5 %
e f f m e n t e r Em a a t z v o n
G e r s t e n
G e r a t e v e r t u g C a r k e i t
g e p t a n l e I n a m p r u c ^ n a h m e
1 0 0 %
9 0 %
g u t e i n f r a s t ruk t ur e l l e
Un t a r B t u t z u n g
V e m a l t n i f v o n K o s t e n d e r
Inf ras t ruktur z u G e s a m t k o s l e n
3 0 %
Abb.
1:
Balanced Scorecard für öffentliche Forschungseinrichtungen
208