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C M Co n t r o l l e r m a g a z i n 2 / 0 6
Eine we s e n t l i c h e Auf gabe de r Projektgrup–
p e l ag in der Au s we r t u n g de r Rück l äu f e
a u s d e n Ab t e i l ung e n . Dabe i m u s s t e n im
e r s t en Schr i t t An twor t -Rubr i ken ge fun–
d e n we r d e n , u m e i ne t h ema t i s c h e Ord–
n u n g in d i e Rück l äu f e z u b r i ng e n . In
d i e s e n Rubr iken f i nden s i ch d i e
aus Sicht
der Leitung wichtigsten Themenfelder
wieder,
im f o l g e nd e n s i nd d i e
ausge–
wählten Rubriken
auf ge führ t ;
^ Wir s i nd d a s ASV
^ (Le i s tungen) Au s e i ne r
Hand
* ASV im Po l i t i kumf e l d
^ Un s e r e Kunden
Komp e t e n z
^
Me t h o d e n
^
Par t ne r s cha f t
•
S e l b s t v e r s t ä ndn i s
^
Führung
Le i t b i l d und Ne u a u s r i c h t u n g
Fh
«Hn
^
Po
<)llionsl>eslimmunt>
Analysen
und
Bewertung der Ent -
Wicklung
Im UmfeW. Markt ->wievlel
wird in Bremen getwuf . Technologien
Personalausstattur>g
Wirtschaftichkelt
^ Wahmetimung der Au(gat)enfeklef
^ Strategische Ausr i chtung
Vision
LsMblM
«•^ Strategieentwicklung
Strategische Alternativen >
Ausprägungen der Vergabe in der WSK
Bewertung und Risikovergleich
operat ive Planung
Ressourcenplanung/ Pro)ektplanung
Bereichsplanung
Finanz-/ErgebnisD(anuna
leilbild-Fragebogen
erstellen
Fragebogen mit hUhrungs-
kräften durchsprechen
1
MA-Kletngruppen bilden
1
Fragebogen beaiKwonen
^1.
MA-Ein-
beziehungsphas^
Kragebögcn auswerten
i
Festlegung der Antwon-
gnippen
Zuordnung der Antworten
u. Themenspeicher Für Spezifika
I
>eitsät7e
bilden
Bilder. Layout. I ormat,
färbe, usw. bestimmen
Broschüre entwerfen
U'itsät/e mit Abteilungs–
leitern durchsprechen
Broschüre. Leitsät/c
mit PLA u. PR abstimmen
I
leitsät/e in Abteilungen
rückkoppeln (Ableilungs.leiter)
uitsät/e mit SBU rückkoppeln
}
2. MA-Einbczlehungs-Phase
Broschüre. Leitsätze
in Abteilungen einführen
Übergabe an Abt. leiter;
Unterstützung durch PG
Entwicklungsgeschichte
darstellen
I
Sinn und Zweck
Orientierungsrahmen
Innen/ außen
Umsetzungsvorschläge
machen; Zielveieinbarungenl
Ableitung Zielvorgaben
Ein we i t e r e r g e s t a l t e r i s c h e r Me i l e n s t e i n
der Pro j ekt arbe i t b e s t a n d dar i n , a u s d e n
S t e l l u n g n a h m e n in d e n Rub r i k e n
in
kurze Sätze gefasste Kemaussagen
z u
f o rmen . Die
so entstandenen Leitsätze
s t e l l t en d e n e r s t e n i nha l t l i chen Entwur f
d a r
Na c h D i s ku s s i o n d e s Le i tbi ld-Entwur f es
mi t d e n Mi t a r b e i t e r n auf Ab t e i l u n g s -
Eb e n e ü b e r n a hm e n d i e Ab t e i l ung s l e i t e r
d i e Ver t e i l ung a n d i e Mi t a rbe i t e r D e m
ve r t e i l t en Leitbi ld l ag e i n v o n a l l en Abt e i –
l ung s l e i t e r n u n d d e m Amt s l e i t e r un t e r –
s c h r i e b e n e s A n s c h r e i b e n be i . D a m i t
w u r d e v e r d e u t l i c h t , d a s s e s v o m ge –
s a m t e n L e i t u n g s t e am (Amt s l e i t e r u n d
al l e Ab t e i l ung s l e i t e r ) mi t g e t r a g e n wi rd .
Im n ä c h s t e n Schri tt h a t t e n d i e Ab t e i l ung s –
l e i ter d a s Leitbi ld in i hren Ab t e i l u n g e n
v o r z u s t e l l e n . Dabe i wu r d e n s i e i n t e n s i v
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