Personalmagazin Business Schools 06/2026

Künstliche Intelligenz 5 Erste Flugübungen mit KI Von Stefanie Hornung Umfragen zeigen: Studierende und Führungskräfte wollen verstärkt lernen, wie sie Künstliche Intelligenz praktisch einsetzen. Doch viele Wirtschaftshochschulen haben noch keine durchgängige Strategie, wie sie KI sicher in der Lehre nutzen können – oder in anderen Bereichen des Lernmanagements. So gehen die Vorreiterinnen vor. „Ich freue mich wirklich sehr, heute hier zu sein!“ Wenn ein Gastprofessor diese Worte spricht, erwartet man eine gewisse Begeisterung in der Stimme. Bei der Antrittsvorlesung von KIProfessor Kaže an der Akad University im November ist davon nichts zu hören. Phrasenhaft spult er ab, dass es für ihn eine große Ehre sei, an der Hochschule mitzuwirken. Auf die Frage nach der Bedeutung von Marketing in der heutigen Zeit gestikuliert er mit den Händen, eine unnatürliche Pause entsteht – bis er endlich ein paar Allgemeinplätze über Kundenbeziehungen und Werthaltungen abgibt und sich für die Aufmerksamkeit bedankt, obwohl sein Auftritt gerade erst begonnen hat. Nun ist der KI-Professor keine natürliche Person, sondern der digitale Zwilling des lettischen Wirtschaftswissenschaftlers Prof. Dr. Valters Kaže. „Das Experiment ist nur ein Bestandteil unserer KI-Strategie“, betont der Initiator Prof. Dr. Tim Brüggemann. „Doch mit dem Projekt sind wir europaweit Vorreiter“, so der Bildungswissenschaftler und Rektor der Akad. „Es ist einfacher, die Business Schools zu zählen, die sich nicht mit KI beschäftigen, als die, die es tun“, sagt Andrew Crisp von der Beratung Carrington Crisp. Allerdings fällt es aus seiner Sicht vielen schwer, eine klare Richtung einzuschlagen. „Die Implementierung von KI gleicht derzeit einem Wilden Westen, in dem viel durch bloßes Ausprobieren und Herunterladen von Tools passiert, ohne dass ein strukturierter Lernpfad oder eine klare langfristige Vision erkennbar ist“, ergänzt Crisp auf Basis des Berichts „See the Future“, den Carrington Crisp mit der European Foundation for Management Development (EFMD), dem Dienstleister 4uni-solutions und dem Edtech-Unternehmen

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