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02_2013
wirtschaft + weiterbildung
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Erste deutsche, hochschulübergreifende MOOC-Plattform
Ein MOOC ist ein kostenloser Weiterbildungskurs, der
online stattfindet und für eine große Zahl von Teilnehmern
konzipiert ist. Zielgruppe sind Studierende wie Berufstä-
tige gleichermaßen. In einer Pressemitteilung bezeichnet
die IMC AG das didaktische Prinzip, nach dem die MOOCs
entwickelt worden seien, als „Inverted Classroom“. Das
bedeute, dass das Faktenwissen nicht im Klassenraum,
sondern via Lehrvideos, Literatur und mittels „in den
Kursablauf integrierter Hausarbeiten“ vermittelt werde.
„Gleichzeitig bilden die Teilnehmer eine soziale Commu-
nity, können ihr Wissen in Diskussionen vertiefen und sich
gegenseitig helfen“, erklärt Dr. Volker Zimmermann, Vor-
standsmitglied der IMC AG.
Kostenlose akademische Lehre
In „opencourseworld.de“ sind die Inhalte und Tests
kostenfrei. Wer alle Tests und Hausarbeiten korrekt löst,
hat am Ende die Möglichkeit, ein Zertifikat als Nachweis
der erfolgreichen Teilnahme zu erwerben. Das Zertifikat,
das von der Universität des Saarlandes ausgestellt wird,
kostet 95 Euro, Studierende aller Hochschulen erhalten
das Zertifikat zum reduzierten Preis von 45 Euro inklusive
Mehrwertsteuer. Für Immatrikulierte der Universität des
Praxisbeispiel.
Als einer der ersten deutschen E-Learning-Anbieter greift die IMC AG in
Saarbrücken das in Kanada und den USA entstandene „MOOC“-Format auf und passt es auf die
Bedürfnisse in Deutschland an. Auf der IMC-Internetplattform
t ab
sofort die Anmeldung zu sogenannten „Massive Open Online Courses“ (MOOCs) möglich. Die
ersten Kurse „Learn how to lead“ und „Business Process Management“ starteten Anfang 2013.
Die IMC AG
startete die deutschlandweit erste hochschul-
übergreifende MOOC-Plattform. Der Screenshot zeigt die
Ankündigung der ersten beiden Kurse.
Saarlandes ist das Zertifikat kostenfrei, da es von der
Hochschule ausgestellt wird.
In „opencourseworld.de“ stehen die Kurse mit einem
Umfang von 24 Stunden Lernzeit jederzeit zur Verfügung.
Die Teilnehmer können über einen Zeitraum von sechs
Wochen lernen. Die Angebote vermitteln Einsteigerwissen
in die Thematik. Die Hoffnung der Anbieter besteht darin,
dass die Studenten oder andere Interessierte sich später
vielleicht noch entscheiden werden, einen Präsenzkurs zur
Vertiefung zu buchen, oder Aufbauangebote zu nutzen, die
für „opencourseworld.de“ geplant sein sollen.
Start war am 14. Januar
„Für die Teilnehmer hat unser Angebot den großen Vor-
teil, dass sie von akademischer Lehre profitieren und das
Wissen von den Besten des jeweiligen Fachs erwerben
können“, so Zimmermann weiter. „Die Kurse wurden in
Zusammenarbeit mit aktiven und ehemaligen Dozenten
der Hochschulen der Universität des Saarlandes, der LMU
München, der TU München sowie der Universität Ham-
burg entwickelt.“ Zudem agierten hochrangige Experten
wie Professor Dr. August-Wilhelm Scheer (Scheer Group
GmbH), Professor Wolfgang Wahlster (DFKI Saarbrücken)
und Unternehmensvertreter wie Dr. Wolfram Jost von der
Software AG in den Kursen und teilten ihr Wissen und ihre
Erfahrungen bezogen auf die jeweiligen Themen mit den
Lernenden. Der erste Kurs „Learn how to lead: sich selbst
und andere richtig führen“ begann am 14. Januar. Der
zweite Kurs mit dem Thema „Business Process Manage-
ment“ startete am 28. Januar.
Der Kurs „Learn How to Lead“ zum Beispiel will praktische
Führungstechniken vermitteln. Mithilfe handlungsorien-
tierter Methoden und den langjährigen Erfahrungen der
Referenten sollen die Teilnehmer ihre individuellen Füh-
rungsstärken entdecken. Der Kurs behandelt Themen wie
„Sich selbst führen“, „Führen von Teams“, „Kommunikati-
onsfähigkeit“, „Überzeugend Präsentieren“, „Gesprächs-
führung“, „Umgang mit verschiedenen Persönlichkeiten“
sowie „Selbst- und Fremdmotivation“. Geboten werden
Lecture-Videos von Professoren und Interview-Videos, in
denen Führungspraktiker über ihre Erfahrungen reden.
Verena Scholpp